존중으로 공존하며 자기주도성을 기르는 하남중앙교육
존중으로 공존하며 자기주도성을 기르는 하남중앙교육

다문화교육마당

hanam jungang elementary school

교육 정책학교 운영

초, 중등

하남중앙 다문화교육 정책학교 초, 중등을 소개합니다.

목적

  • 다문화 교육을 통한 인식 제고 및 다문화 학생 맞춤형 교육을 통한 다문화 친화적인 교육환경 조성

운영과제

교과 연계 다문화교육
  • 학년교육과정 분석, 연간 10차시 교육활동 전개 (문화, 협력, 반편견, 정체성, 평등성, 다양성 등)
비교과 연계 다문화교육
  • 전체 학생을 대상으로 하는 창체 교육활동(자율, 동아리활동 등)을 통한 다문 화 감수성 신장
  • 지역 유관기관 연계 다문화교육
  • 다문화 교육주간 운영을 통한 다문화 교육
기타 다문화교육
  • 다문화 학생 관리 카드 작성으로 체계적 관리
  • 다문화 인식 개선을 위한 학부모 및 교사 연수 실시
  • 모두가 어우러지는 학부모 활동을 통한 유대감 형성 활동
  • 다문화 인식 개선을 위한 독서 활동 및 교수 학습 방법 공유를 위한 교사 동아리 활동

기대효과

  • 교육과정과 연계한 다문화 공동체 프로그램 참여로 일반 학생들의 다문화 감수성 향상, 학생들의 다문화 이해력 및 수용성의 확대, 공동체 의식이 함양될 것으로 기대함
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